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我国教育体系中,小学教育是基础也是根本。培养学习习惯已成为小学教育的第一要义,同时也是教育工作者们应当思考的问n题。小学教学中,数学是个重点学科。和其他学科相比,该学科有些抽象,学习起来有一定的难度。因而,不少学生对数学心存畏惧心理,n提不起什么兴趣,这就不利于数学教育的均衡发展。小学数学教学中,游戏化教学除了可以增强学习兴趣外,同时也可以活跃课堂气氛,改n善教学质量。本文将探讨小学数学课堂中游戏化教学的应用原则、策略,旨在对一线教育者有所启发。