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实验与探究能力是生物学课程教学的重要目标,也是高考生物试题所考查的关键能力.通过分析近年高考全国卷生物试卷对实验与探究能力的考查方式,结合高三学情,确定了微专题课题并建立了微专题的复习模式.
基于实验与探究能力提升的生物微专题复习策略
【摘 要】
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实验与探究能力是生物学课程教学的重要目标,也是高考生物试题所考查的关键能力.通过分析近年高考全国卷生物试卷对实验与探究能力的考查方式,结合高三学情,确定了微专题课题
【机 构】
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广东省东莞市实验中学 523120
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年15期
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