激光加热基座法生长β-BaB_2O_4单晶纤维

来源 :人工晶体学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binhaiwz_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用激光加热基座法(LHPG)生长了β-BaB_2O_4(BBO)单晶纤维。为了避免直接从熔体中生长带来的α-β固相转变,低温相单晶纤维必须从溶液中生长。我们的研究表明 Na_2O 和 B_2O_3是最好的熔剂。本文还研究了溶液的组成和籽晶的方向对纤维生长速度和质量的影响。观察了一些纤维中的包裹体,并讨论了它们的形成与生长界面处过冷之间的关系。
其他文献
本文讨论了钛宝石的质量参数和提高质量的途径。理论研究表明,最具代表性的质量参数是Q因素,它直接影响激光输出和阈值。Q=αpF=αl,其大小取决于Ti^#^+浓度和FOM值。获得更高质量钛宝石的途径是
<正> 文献给出了下述三项变系数非齐次递归关系式 (其中n≥0,p>r_1>r_0≥0;α_((n)~(r))[上标r_(j=0,1)表示系数的次序而不是α_n的指数]和b_n皆可随n的变化而取不同值;c_为
以Bacillus Sphaericus 78为材料,经亲和层析——高效液相色潜,分离纯化制得电泳纯的限制性核酸内切酶Bsp78I,得率为2020units/g湿菌。所纯化的酶经SDS—PAGE分析为一条带,并
利用助熔剂缓冷法培养出新型发光晶体 Na_5Er(wO_4)_4,研究了该晶体的吸收光谱、荧光光谱和激发光谱。计算了它的晶胞参数并确定了 Er~(3+)离子的能级,根据 Judd-Ofelt 理论
行为导向教学法是一种行之有效的现代高职教学新模式。该模式在运用于高职公司理财教学时,应当注意其具体实施环节、优势及实施过程等是否科学合理。本文首先对行为导向教学法
通过对高温高压合成金刚石3种主要装备在关键部件受力状况与使用寿命、高压腔体积与压力利率、高压冲程大小与压力稳定性,高压腔变形与温场,压场的关系等方面的比较,分析了3种主要
利用直流磁控溅射技术制备了三元BCN薄膜,通过在100~500 mA之间调节励磁线圈电流,获得了不同成分的BCN薄膜。分析结果表明随着励磁线圈电流的增加,薄膜中B含量由43 at%上升至
作为《单片机原理及应用》课程的后续集中实践教学环节,单片机课程设计在专业实践能力培养方面起到非常重要的作用。针对学生在单片机课程设计过程中出现的问题,对如何提高课程
众所周知,《莎菲女士的日记》为人所称道的是莎菲这一典型形象的刻画,莎菲这个新女性与大时代的隔膜,莎菲身上所承载的女性主义思想,以及别致的叙述格调与审美风格等等。本文主要
本文介绍了用CZ法生长Nd:Y_3Ga_5O_(12)(YGG)大单晶。YGG熔体易挥发,且其对流花样呈涡流状。X射线衍射相分析表明挥发物为Ga_2O_3。加大炉内保护气N_2压力或用98%N_2及2%O_2的