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相对于高年级学生,三年级学生在作文方面有着初生牛犊不怕虎的特点.但是相对于城里的孩子,农村孩子由于环境的局限,对客观世界感知相对较少.可能在他们的笔下,各类素材远没有城里孩子丰富.因为问题的存在,所以作为农村小学语文教师理所当然地要付出更多的精力上好作文课,用课堂教学弥补外在条件的不足,使他们能够顺利地由低年级写话过渡到自主习作.