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眼下国内学术界对连动句的研究主要是从汉外对比分析和偏误分析来总结和归纳外国留学生连动句习得的情况，仍处于初步阶段，只有在少数不同类型的文献和对外汉语教学刊物上，才能够略见几篇关于外国学生连动句习得的文章。另外，在对外汉语句型习得研究上，连动句习得的研究也受到了一定的重视，在对外汉语教学中，为探索连动句习得的规律打下了良好地基础。