提升学校课程与教学品质的实践与思考

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核心素养校本化落实的过程,关键取决于教师的领悟与理解、实施与操作,教师在学生核心素养的发展过程中扮演着转化者的重要角色,教师的专业发展与自觉是落实核心素养的关键所在。因此,聚焦课程与课堂,我校从“核心素养”的视角进行了“草根式”的探索与实践。一、研制学校课程规划——想清楚,我们要做什么研制学校课程规划的核心是要明确学校教育哲学及其所蕴涵的办学理念、培养目标及办学愿景,并以此为基准,释放出学校课程变革的核心理念。
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