2012年9月，高二年级因文理选科，重新划分了班级。来自6个班级的47名“90后”，汇聚成了一个新的集体：高二（6）班。“建立班集体核心的关键，是要培养和选拔好学生干部”，如何选出引领班
生活化物理实验具有材料丰富易得、情境熟悉亲切、用法多变有趣、活动自主创新等特点。从联系生活到人文关怀，从科学研究到情感升华，生活化物理实验改变着教师的教学思路，也改善
<正>《中学生日常行为规范》明确规定中学生'穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋'。《大学生日常行为规范》规定:大学
【摘要】当下，社会、学校、家庭为学生的行为习惯教育做出了大量的努力，但是学生的“知与行”还存在着严重的脱节现象。作为教育工作者，教师要改变传统的教育教学方式，采用学生乐于接受的、多变的教学方式，让课堂教学这一主阵地为学生的知行结合发挥重要作用。 【关键词】知行结合；课堂；教学改变 【中图分类号】G623.15 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）73-0072-02
1 临床资料患儿女,4岁,主因抽搐0.5h于2001年6月26日凌晨4时40分急诊入院.查体:体温37℃,脉搏120次/min,呼吸30次/min,血压13.5/8kPa.意识模糊.全身皮肤湿冷,无皮疹.双瞳孔等
结合８例大容量全肺灌洗资料，探讨其术中与术后可能发生的意外，并提出防治措施，尤其是酸碱平衡紊乱、低氧血症、高氧血症以及ＡＲＤＳ的防治问题。
应用低能量Ｈｅ－Ｎｅ激光血管内照射血液，治疗不同类型，不同病程脑卒中２０例，男１３例，女７例，年龄４５－７５岁。结果显示：总有效率９０％，其中对１例急性脑出血，完全性混合性失语并精神失常患者疗效尤为明显。ＩＬＩＢ操作简单，安