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<正>一、儿童生态教育的内涵审视生态教育是在新的社会经济发展需求下形成的一种新的教育思想。通过生态教育可使全社会形成一种新的生态自然观、生态世界观、生态伦理观、生态价值观、可持续发展观和生态
多识鸟兽草木之名 初探生态教育之路——通州市西亭小学儿童生态教育项目开发的思考与实践
【摘 要】
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<正>一、儿童生态教育的内涵审视生态教育是在新的社会经济发展需求下形成的一种新的教育思想。通过生态教育可使全社会形成一种新的生态自然观、生态世界观、生态伦理观、生
【机 构】
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通州市西亭小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年Z1期
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