小学数学探究式教学的实践研究

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随着我国基础教育的不断改革,小学数学探究式教学的方式被越来越多的教师所接受.探究式教学可以培养学生的创新思维,锻炼学生探索学习的能力.本研究在对小学数学探究式教学认识的基础上,探索小学数学探究式教学遵循的基本原则,阐释不同的情境来实现小学数学探究式教学的基本策略,对后续的研究具有重要的借鉴意义.
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