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在阅读教学中张扬个性
在阅读教学中张扬个性
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdskct
【摘 要】
:
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
【作 者】
:
谭桂杏
【机 构】
:
广东省清远市清城区洲心街中心小学 广东 清远 511500
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年20期
【关键词】
:
阅读
个性化
质疑
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阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
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