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第一篇文章是什么时候发表的？还记得当时的情形吗？
我的文章第一次变成铅字是在大学校报上。我当时特别激动，当晚将报纸压在枕下，夜里几次醒来，兴奋不已，想再看看却看不成，因为宿舍夜里不给电，我只能借着从窗户射入的月光看看诗歌的位置。
你从什么时候对文学产生兴趣的？中学时代你爱写作吗？水平怎么样？
我爱上文学完全出于偶然，小学五年级的暑假，看我无所事事闲得难受，不识字的母亲为我找了一本很旧很脏、掉了头去了尾的小说（我长在农村，农村根本没有书，找这样一本书也很艰难），那书名叫《白话聊斋》，一翻读我就被深深吸引，书里飘逸的爱情故事让我幼小的心灵折服不已。我记得白天看得欲罢不能，晚上睡前还要看看，我本胆小，黑夜让我更胆怯，可是那美丽的故事悬着我的心，所以我就藏在父亲的身后狂读，父亲给了我夜里读鬼狐故事的胆量。从此，我才知道在世界上还有这样一种吸引人的东西。
中学时代我就非常喜欢写作，最爱上的课是语文课，最爱干的事情是写作文。因为喜欢，因为用心，所以我的作文几乎每次都会被老师当做范文在班上阅读。久而久之，班上同学也送了我“作家”、“诗人”等等雅号。
写作过程中遇到过哪些困惑？是如何解决的？
现在我常常记起大学时代的写作困惑：独自在校报编辑部看久写久了，眼睛与手臂都酸痛不已，我就会踱到窗前纵目远眺，权作休息。而这时，我常常会看见在楼下的花园里、树木旁的灯影里，双双对对的男女或相视传情，或执手细语，这时，我内心一阵酸楚：为什么我不像他们一样去享受激情的生活，体验青春的美丽，为什么我要自苦如斯，过苦行僧般的生活……想到这里，泪水慢慢地溢满我的眼眶，外边的美景一片模糊。但几分钟后，我一抹眼泪又坐在桌前，用僵硬的手指捉起了钢笔……我知道有梦就要付出，付出就会痛苦，可是，没有痛苦怎么会来甘甜呢？
在正式进入作家这个行业之前，你都为写作做过哪些准备和积累？多读书？还是多留心观察生活？
在我看来，写作是一个漫长的积累过程。就拿我来说吧，我一直不断地写作，记录身边打动自己的人和事，记录自己对生活的感悟，说到底，这是人生经验的积累。当然，最基本的是对文字的训练。遇到一个不认识的字，我要把它写下来，问老师或者查字典，弄清读音弄明含义。遇到一个不解其意的词，也一定要将它搞明白，并且将与该词含义相近或相反的词放在一起比较理解，这样收获非常大。不知不觉间我完成了对写作基本功的锤炼。读书是写作最不可或缺的积累，不读书视野不开阔，不读书思想不会深邃，当然，不读书人生境界也不会高。说到留心观察生活，这其实是写作者最需要的品质。俗话说“留心处处皆学问”，其实，对于写作的人来说，“留心处处皆素材”。没有细心观察的品质，一定写不出动人的佳作。
提到写作、作文，现在许多中学生都觉得笔端生涩，不知道该写什么，要说什么。你觉得如何解决这一问题，你的写作素材或灵感来自哪里？你保持创作力旺盛的秘诀是什么？
这是个非常典型的问题。不知道写什么，原因是不会选材。素材从哪里来呢？我总结了三种寻找素材的方法：1.素材来源于你自己熟悉的生活，比如，老师要求写 “我的爸爸”，那你挖空心思去选择的一定要是父亲那些最让你难以忘怀的故事。2.素材来源于别人的讲述。我的很多美文素材都是来自母亲的讲述，当然，知道我写作的那些朋友也经常给我提供素材。我的代表作《爱情音乐盒》就来自一个朋友讲述的一个小素材。3.素材来源于媒体。报纸上的一段新闻、电视上的一个事件、网络上的一个帖子都可以成为触动我们心灵的素材，梳理增删，为我所用，就可能成为一篇好文章。我的代表作《死神也怕咬紧牙关》其素材就来源于报纸上的几十个字的一段新闻。所以，写作的关键是你要留心，对于粗心的人，再好的素材也会从他身边悄悄溜过。
我从1992年上大学二年级时发表第一篇作品起，到目前为止在全国大刊发表美文400余篇，2011年1月出版美文集《爱情音乐盒》，我觉得原因其实有两个：一个是对文学深入骨髓的喜爱；第二个是坚持不懈的努力。
喜欢什么人的作品？他们对你的影响是怎样的？
我最喜欢钱钟书、余秋雨、路遥的作品。钱钟书的《围城》是智者对世界尤其是对人生和爱情给出的指南。写于65年前的《围城》今天读来毫无隔膜，几乎参透人生。余秋雨的作品我几乎全部读过，尤其是最近读他的《借我一生》和《我等不到了》，十分震撼和钦佩。余秋雨知识渊博，故而他的作品纵横捭阖、深邃广阔，更让我感动的是他深藏在优美文字之后的超脱豁达和智慧深沉。他面对各种文化灾难表现出的自信与超拔，令人叹服。路遥的《人生》和《平凡的世界》深深打动了我。路遥那种殉道式的写作方式既让我感叹又令我向往，而他笔下的主人公面对困难勇往直前、乐观无畏的个性气质，打动了一代又一代读者的心。他们对我最直接的影响是：写作，一定要写精品。打动自己的文字，才可以打动读者。而且，不论何时何地，一位作家一定要保持自己高贵的品性。
你觉得中学生要想写好作文，必须要具备或掌握哪些必备的素质？
我觉得中学生要写好作文，必须具备：1.要有对写作发自内心的热爱。“热爱是最好的老师”，只有热爱写作，才会有动力去钻研，才能想方设法写好作文。2.一定要养成细心观察的习惯。中学生的人生经验是很少的，而好的作品又必须有社会阅历。在中学生眼里，很多东西都很新鲜，那么，这就要求中学生仔细观察周围的事物，这其实就是在积累写作的素材。3.一定要认真记录感动自己的事件。我建议大家每人准备一个小本子，将那些让人动心的人和事随时记录下来。再好的故事，你记不住它，它很快会飘散在风中。4.要多思考多感悟。我们知道，同样的事件，在我们每个人心灵中激荡起的涟漪是不同的。有的涟漪大，那就会影响到这个人的生命；有的涟漪小，很快就平复了。影响到我们生命的文字，才值得我们把它记录下来，也只有这些文字，才会打动别人。
对中学生有何寄语？
余秋雨有句话说得好：惟有童年所见，方能滋养终身。中学时代的阅读，会滋养我们一生。而说到写作，希望同学们写出“人人心中有，人人笔下无”的文字。
我的文章第一次变成铅字是在大学校报上。我当时特别激动，当晚将报纸压在枕下，夜里几次醒来，兴奋不已，想再看看却看不成，因为宿舍夜里不给电，我只能借着从窗户射入的月光看看诗歌的位置。
你从什么时候对文学产生兴趣的？中学时代你爱写作吗？水平怎么样？
我爱上文学完全出于偶然，小学五年级的暑假，看我无所事事闲得难受，不识字的母亲为我找了一本很旧很脏、掉了头去了尾的小说（我长在农村，农村根本没有书，找这样一本书也很艰难），那书名叫《白话聊斋》，一翻读我就被深深吸引，书里飘逸的爱情故事让我幼小的心灵折服不已。我记得白天看得欲罢不能，晚上睡前还要看看，我本胆小，黑夜让我更胆怯，可是那美丽的故事悬着我的心，所以我就藏在父亲的身后狂读，父亲给了我夜里读鬼狐故事的胆量。从此，我才知道在世界上还有这样一种吸引人的东西。
中学时代我就非常喜欢写作，最爱上的课是语文课，最爱干的事情是写作文。因为喜欢，因为用心，所以我的作文几乎每次都会被老师当做范文在班上阅读。久而久之，班上同学也送了我“作家”、“诗人”等等雅号。
写作过程中遇到过哪些困惑？是如何解决的？
现在我常常记起大学时代的写作困惑：独自在校报编辑部看久写久了，眼睛与手臂都酸痛不已，我就会踱到窗前纵目远眺，权作休息。而这时，我常常会看见在楼下的花园里、树木旁的灯影里，双双对对的男女或相视传情，或执手细语，这时，我内心一阵酸楚：为什么我不像他们一样去享受激情的生活，体验青春的美丽，为什么我要自苦如斯，过苦行僧般的生活……想到这里，泪水慢慢地溢满我的眼眶，外边的美景一片模糊。但几分钟后，我一抹眼泪又坐在桌前，用僵硬的手指捉起了钢笔……我知道有梦就要付出，付出就会痛苦，可是，没有痛苦怎么会来甘甜呢？
在正式进入作家这个行业之前，你都为写作做过哪些准备和积累？多读书？还是多留心观察生活？
在我看来，写作是一个漫长的积累过程。就拿我来说吧，我一直不断地写作，记录身边打动自己的人和事，记录自己对生活的感悟，说到底，这是人生经验的积累。当然，最基本的是对文字的训练。遇到一个不认识的字，我要把它写下来，问老师或者查字典，弄清读音弄明含义。遇到一个不解其意的词，也一定要将它搞明白，并且将与该词含义相近或相反的词放在一起比较理解，这样收获非常大。不知不觉间我完成了对写作基本功的锤炼。读书是写作最不可或缺的积累，不读书视野不开阔，不读书思想不会深邃，当然，不读书人生境界也不会高。说到留心观察生活，这其实是写作者最需要的品质。俗话说“留心处处皆学问”，其实，对于写作的人来说，“留心处处皆素材”。没有细心观察的品质，一定写不出动人的佳作。
提到写作、作文，现在许多中学生都觉得笔端生涩，不知道该写什么，要说什么。你觉得如何解决这一问题，你的写作素材或灵感来自哪里？你保持创作力旺盛的秘诀是什么？
这是个非常典型的问题。不知道写什么，原因是不会选材。素材从哪里来呢？我总结了三种寻找素材的方法：1.素材来源于你自己熟悉的生活，比如，老师要求写 “我的爸爸”，那你挖空心思去选择的一定要是父亲那些最让你难以忘怀的故事。2.素材来源于别人的讲述。我的很多美文素材都是来自母亲的讲述，当然，知道我写作的那些朋友也经常给我提供素材。我的代表作《爱情音乐盒》就来自一个朋友讲述的一个小素材。3.素材来源于媒体。报纸上的一段新闻、电视上的一个事件、网络上的一个帖子都可以成为触动我们心灵的素材，梳理增删，为我所用，就可能成为一篇好文章。我的代表作《死神也怕咬紧牙关》其素材就来源于报纸上的几十个字的一段新闻。所以，写作的关键是你要留心，对于粗心的人，再好的素材也会从他身边悄悄溜过。
我从1992年上大学二年级时发表第一篇作品起，到目前为止在全国大刊发表美文400余篇，2011年1月出版美文集《爱情音乐盒》，我觉得原因其实有两个：一个是对文学深入骨髓的喜爱；第二个是坚持不懈的努力。
喜欢什么人的作品？他们对你的影响是怎样的？
我最喜欢钱钟书、余秋雨、路遥的作品。钱钟书的《围城》是智者对世界尤其是对人生和爱情给出的指南。写于65年前的《围城》今天读来毫无隔膜，几乎参透人生。余秋雨的作品我几乎全部读过，尤其是最近读他的《借我一生》和《我等不到了》，十分震撼和钦佩。余秋雨知识渊博，故而他的作品纵横捭阖、深邃广阔，更让我感动的是他深藏在优美文字之后的超脱豁达和智慧深沉。他面对各种文化灾难表现出的自信与超拔，令人叹服。路遥的《人生》和《平凡的世界》深深打动了我。路遥那种殉道式的写作方式既让我感叹又令我向往，而他笔下的主人公面对困难勇往直前、乐观无畏的个性气质，打动了一代又一代读者的心。他们对我最直接的影响是：写作，一定要写精品。打动自己的文字，才可以打动读者。而且，不论何时何地，一位作家一定要保持自己高贵的品性。
你觉得中学生要想写好作文，必须要具备或掌握哪些必备的素质？
我觉得中学生要写好作文，必须具备：1.要有对写作发自内心的热爱。“热爱是最好的老师”，只有热爱写作，才会有动力去钻研，才能想方设法写好作文。2.一定要养成细心观察的习惯。中学生的人生经验是很少的，而好的作品又必须有社会阅历。在中学生眼里，很多东西都很新鲜，那么，这就要求中学生仔细观察周围的事物，这其实就是在积累写作的素材。3.一定要认真记录感动自己的事件。我建议大家每人准备一个小本子，将那些让人动心的人和事随时记录下来。再好的故事，你记不住它，它很快会飘散在风中。4.要多思考多感悟。我们知道，同样的事件，在我们每个人心灵中激荡起的涟漪是不同的。有的涟漪大，那就会影响到这个人的生命；有的涟漪小，很快就平复了。影响到我们生命的文字，才值得我们把它记录下来，也只有这些文字，才会打动别人。
对中学生有何寄语？
余秋雨有句话说得好：惟有童年所见，方能滋养终身。中学时代的阅读，会滋养我们一生。而说到写作，希望同学们写出“人人心中有，人人笔下无”的文字。