【摘 要】
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新高考改革启动后,面对社会和家庭的各种质疑 声音和研究探讨,学生的焦虑感也日渐严重。学习主观愿望 强,但囿于各种客观因素而得不到及时帮助,成为教学关注的 焦点。翻转课
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新高考改革启动后,面对社会和家庭的各种质疑 声音和研究探讨,学生的焦虑感也日渐严重。学习主观愿望 强,但囿于各种客观因素而得不到及时帮助,成为教学关注的 焦点。翻转课堂为解决这一问题提供了方案,它能够帮助学生 按照自己的节奏主动学习,提升教师的职业幸福感,同时也有 助于融解学生与家长之间的沟通“坚冰”。
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