部编新教材相关论文
今年秋季,全国义务教育阶段语文使用新教材,更要加强学生的课外阅读.学语文,“三分靠课内”、“七分靠课外”.学习语文“得法于课......
初中《道德与法治》部编新教材教学依然存在着诸多问题,对于初中生的特点缺乏较为系统的认识,法治教育与初中生的特点之间没有找到......
随着智能手机和电脑的普及,人们越来越倾向于使用这些器材来查看碎片化信息,用于阅读书籍上的时间越来越少.成人世界的行为不可避......
识字是孩子学习语文的基础性工程,低年级语文识字教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位.随着社会的不断变化,时代赋予语文课堂......
随着部编新教材的统一使用,教学中遇到的疑难 和困惑日渐凸显,授课教师面临诸多新的挑战,需要进行有效 应对。笔者结合自身教学实......
语文教学要活用教材文本,变式训练学生掌握语 文要素,从课内到课外、校内到校外、教材文本到普通读物等多 元创生语文学习活动,提......
面对部编小学道德与法治教材,教师在教学时遇到很多困惑,他们不知道如何进行教学设计,不知道如何进行有效教学。教师要想认识、了......
摘 要： 教师如何利用好部编版新教材，创设朗读情境，让学生在趣读中爱上朗读、爱上语文成了一个重要的命题。本文以语文课程标准朗读要......
对于学生来说,在学习语文知识的过程中,必须要听说读写能力全面发展,不管哪个环节出现问题,都会对学生素质造成一定的影响。习作能......
本文以部编新教材语文七年级下册的《一棵小桃树》为例,结合自己的上课体验和江苏省特级教师肖培东老师的课堂实录,阐述了对于初中......
历史核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力。在部编新教材《中国历史》七年级上册《动......
教师如何利用好部编版新教材,创设朗读情境,让学生在趣读中爱上朗读、爱上语文成了一个重要的命题。本文以语文课程标准朗读要求为......
课后习题是教材编者根据课程标准、学生身心特点、选文特质精心编制的。在细致梳理过目前看到的部编小学语文教材课后习题的基础上......
随着新课改的深入实施,小学语文教材从内容、结构等多方面,更加契合小学生的身心特点,符合新课程标准的要求。结合小学生的认知规......
