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中圖分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-495
三角函数问题巧“变”规范答题
【摘 要】
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中圖分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-495
【出 处】
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小作家报·教研博览
【发表日期】
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2021年34期
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摘要：在大力提倡素质教育和新课改呼声越来越高的大背景之下，如何从传统的“灌输式”、“封闭式”教学向现代的“引导式”、“互动式”教学转变，是奋战在教学一线的教师们面临的共同课题。“引导互动式”教学的表现形式之一就是重视和发挥提问在课堂教学中的作用。实践证明，提问作为一种传统的教学方法，是加强师与生互动的纽带，是提高教与学质量的载体，是丰富课堂教学形式的重要手段，可以说课堂教学的提问是否科学？是否艺术
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