【摘 要】
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高中数学新教材中“函数y=Asin(ωx+φ)图像”一节,以其丰富的知识内涵和广阔的构思空间,受到了众多中学数学同行的青睐,见仁见智纷纷探讨其数学设计模式,成为了一块名符其实
【机 构】
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广东省深圳市南山区教科中心教研室,
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高中数学新教材中“函数y=Asin(ωx+φ)图像”一节,以其丰富的知识内涵和广阔的构思空间,受到了众多中学数学同行的青睐,见仁见智纷纷探讨其数学设计模式,成为了一块名符其实的数学理论试验田.在各种公开示范
High school mathematics textbook “function y = Asin (ωx + φ) image ” section, with its rich knowledge content and broad conceptual space, has been favored by many secondary school math peers, different opinions to explore its mathematical design patterns , Has become a truly experimental field of mathematical theory in a variety of public demonstration
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