【摘 要】
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中国作为一个历史文明古国，上下五千年的文明史，给我们留下了许多极其珍贵的记忆。古诗以其精炼含蓄的语言，变化无穷的押韵，给我们营造了一幅幅生动的情景，塑造了一个个丰满的人物
【机 构】
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宜兴市东域小学,江苏 宜兴,214200
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中国作为一个历史文明古国，上下五千年的文明史，给我们留下了许多极其珍贵的记忆。古诗以其精炼含蓄的语言，变化无穷的押韵，给我们营造了一幅幅生动的情景，塑造了一个个丰满的人物，抒发了一缕缕缠绵的情感，千百年来在文学史上岿然不倒。我们的语文教材每册都选择了不同题材的古诗，或描写优美景色的，或刻画人物形象的，或表达诗人高尚情操的，读来朗朗上口。然而，由于古诗中所描写的景物、事件、人物与学生生活的年代有较大的距离，学生们并不能很好地把握它们的内涵。所以常常听到有的语文老师自嘲的说辞“古诗，只可意会，不可言传”。
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