初中化学课本中十位化学家简介

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【摘要】

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法国物理学家、教育家,科学史家郎之万(Langeyin 1872—1946)曾尖锐地批判在科学教育中,只向学生灌输科学知识的教条主义、形式主义的方法。他还提出克服教条主义、形式主义

【作者】

：

阎梦醒

【机构】

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北京市清华大学附属中学

【出处】

：

化学教学

【发表日期】

：

1990年6期

【关键词】

：

初中化学卡文迪许普利斯特里初三化学化学家拉瓦锡化学理论原子论

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法国物理学家、教育家,科学史家郎之万(Langeyin 1872—1946)曾尖锐地批判在科学教育中,只向学生灌输科学知识的教条主义、形式主义的方法。他还提出克服教条主义、形式主义的两条改革途径:一是提早开设和加强实验课的教学;二是必须以一种依赖历史的、动的概念代替那种死板的、静的概念。他提出用历

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