【摘 要】
：
马克思主义哲学是科学无神论的世界观基础,但是,马克思主义原理的教育不能代替科学无神论的教育.二者应紧密结合、相互促进.科学无神论是马克思主义世界观的重要内容,没有科
论文部分内容阅读
马克思主义哲学是科学无神论的世界观基础,但是,马克思主义原理的教育不能代替科学无神论的教育.二者应紧密结合、相互促进.科学无神论是马克思主义世界观的重要内容,没有科学无神论教育的熏陶,对于马克思主义世界观的理解是不深刻、不扎实的,常常经受不住形式不断变换的有神论的迷惑与进攻.因此,科学无神论的教育不能跨越,而是要不断改善内容和方法.在这方面,杂志发挥了重要作用.
其他文献
择业是每一个即将毕业的大学生都要面对的人生选择.新时期大学生崇尚自我价值的实现,人生态度积极向上,对前途充满信心,其择业观呈现出鲜明的时代特征;但同时也存在着一些不
动物与人类同属自然的生灵,但人类在根深蒂固的动物歧视下,对于与人一样有知觉、有痛觉的动物们肆意剥削、欺凌和杀戮。当代著名的思想家史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学。
为了解服刑犯人心理健康状况,采用症状自评量表(SCL-90)对监狱内290名男性服刑犯人进行问卷调查。结果表明,服刑犯人在SCL-90上的总分以及躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌
西方教育管理理论研究涉及多个学科范畴,主要是关于教育学和伦理学的研究,作为一个独立的研究领域,它对教有道德以及教育伦理等研究领域的杰出探索,在教育改革和教育实践当中
本文阐述了1949年新中国成立到1966年“文革”之前,我国高等院校中的哲学院系的设置情况。指出高校哲学系的建立走过了一条从中央集中统一到逐步向各地分散办学的道路。这一
雅克·德里达是解构学的集大成者,他的解构理论是后现代思潮最重要的理论源泉之一,拆解了西方几千年来的传统形而上学,开启了哲学全新视野.但德里达是西方哲学史上最隐晦的两
把生命看作实现理想的载体,所蕴含的养生思想是儒家基本思想的反映,修身同时也是养生实践.古人认为"恬愉"、"恬忄炎"是符合人的本性的,有助于保养生命.提倡"君子食无求饱,居
随着计算机的应用普及,计算机辅助教学成为现代教育的发展趋势,显示出了传统教育所不能比拟的优越性。结合教学实践,合理利用多媒体技术展现感性材料,创设最佳情境,优化英语
庄子首次提出重“神”轻“形”的形神理论,对绘画、诗歌、小说和戏剧等影响深远,成为中国古典文学艺术创作实践和理论发展的重要源泉,认真考察并深入挖掘其作为传统民族文化
在全面提倡走向素质教育的今天,早期识汉字已越来越受社会的重视.海内外许多的实践也不断地证明:汉字是婴幼儿智力开发的玩具,是比图画积木、魔方更巧妙的工具.运用怎样的方