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二十世纪九十年代，世界进入了信息时代，科学技术及其边缘学科的飞速发展，使得新的知识有如滚雪球似地不断产生，用“信息爆炸”来形容目前信息和知识的增长状况是毫不为过的。新的科研领域、新的学科不断产生，特别是计算机与通讯技术、
课堂教学中CAI和多媒体技术的应用
【摘 要】
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二十世纪九十年代，世界进入了信息时代，科学技术及其边缘学科的飞速发展，使得新的知识有如滚雪球似地不断产生，用“信息爆炸”来形容目前信息和知识的增长状况是毫不为过的。新的
【出 处】
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高等工程教育
【发表日期】
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1995年4期
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