【摘 要】
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<正>没有一大批好教师,名师、教育家的培养必定是无源之水、无本之木。近来,总有三个概念在头脑里盘旋:好教师、名师、教育家。不言而喻,三个概念的层级性是分明的,找到三个
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<正>没有一大批好教师,名师、教育家的培养必定是无源之水、无本之木。近来,总有三个概念在头脑里盘旋:好教师、名师、教育家。不言而喻,三个概念的层级性是分明的,找到三个概念在教师发展坐标体系中应有的位置也是不困难的。我认为,这三个概念其实是在教师面前树起了标杆,鼓励教师有更高的目标,引导教师不断追求、不断进步。对此,我并不纠结,而且十分赞同。盘旋的不是这些,而是这三个概念在当下的实际位置和状态。
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