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建立以校为本的教学研究制度是当前基础教育课程改革的客观要求,是教育事业发展的必然选择.广丰县近年来的课改实践证明,如何充分发挥教育主管部门和教研机构的宏观导向、专业引领和全面服务的作用,需要我们有系统的制度支撑和强有力的机制保障,需要我们有创新教研文化的共同理想和科学的区域推进策略.我们的做法是: