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课堂观察是一种重要的教研方式，体现在日常的听评课活动中。听评课教师和授课教师之间要有必要的沟通与合作有助于提高课堂教学的有效性，提升教师的教学水平，促进教师的专业发展。课前交流和课堂观察都是比较好的合作方式。通过合作式课堂观察，教师在心理与行为上发生了积极变化，变得开放、民主、善于合作，逐渐使教师浸染在合作的学校文化中。