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创新素质是指人在先天遗传素质基础上后天通过环境影响和教育所获得的稳定的在创新活动中必备的基本心理品质与特征.小学阶段主要是打基础,其主要目标应放在“创新素质”的培养上,即培养学生日后爆发创造能力乃至纵向发展的“原初性的个性品质”,诸如“好奇心”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“与众不同”等.开掘这一“源头活水”,便是小学“创新教育”应该做好的基础工程.用音乐培养学生的“创新素质”有着其他学科不能替代的特殊作用.