论文部分内容阅读
《地理新课程标准》指出：“地理知识的学习应作为认识现实世界．适应未来生活的经验准备，要从学生身边的生活事例来具体认识和理解。”关心学生需要，必须打破原有课堂教学的时空限制，与课外、校外、与学生的思想实际和生活体验相结合，也就是“从生活中来、到生活中去，学习生活中有用的地理知识。”
地理课堂与生活
【摘 要】
：
《地理新课程标准》指出：“地理知识的学习应作为认识现实世界．适应未来生活的经验准备，要从学生身边的生活事例来具体认识和理解。”关心学生需要，必须打破原有课堂教学的时空限
【机 构】
：
山东省聊城七中
【出 处】
：
地理教育
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
油井信息监控系统由多个无源信息传感器组成,可实现远端信息交互功能。CDMA监控技术的应用能够将各种不同的传输信号进行不同幅值和周期的转变,以适应传输信道的带宽需要,提
在高考中，无论试题如何千变万化，都是万变不离其宗，因而在教学和复习中根据考试大纲的要求，夯实基础，便可以不变应万变。在高三第一轮复习的阶段，学生必须对所学的内容熟练掌握。但
目的调查目前带教老师对于护理安全的认知现状,并分析其对实习护生产生的影响。方法 2010年9月~2013年3月制订调查问卷,对浙江省余姚市人民医院心胸外科带教老师以及实习护生
<正>外泌体(exosomes)是一种由细胞内涵体网产生的膜性囊泡状结构小体,分为早期核内体和晚期核内体,可携带多种多肽类、生物活性脂质、核苷酸。其代谢过程广泛参与了体内生理
<正>这是一个值得复盘的经典案例。经典,是因为它直面着传统中高端品牌年轻化营销的诸多待解问题。碎片化时代,作为2016年为数不多的被大部分营销人记住的案例,SK-Ⅱ《她最后
<正>"我今天要讲的主题是甘于清贫、乐于奉献。我觉得人是要有精神的,有了精神才有力量,物质重要,但精神更重要……"这是全国劳动模范韩永盛在他个人第286场报告会上的开场白
地理学中的区域是区域地理单位的简称，是表示地球表层及其事物的一种空间单位。它是由人们对地球表层的地理环境进行区域划分得来的。在地理学习中，掌握区域地理特征实际上就是
讨论"孝"的文章自古有之,《孝经》、《二十四孝》把孝道提到了前所未有的难度,教育意义颇重,但有些做法在今天看来不可思议,如果是付诸于行动的话,确属不可取。相较之下,提倡
地理学科自然和人文特色兼备,学科思维性强。在新课程背景下实施地理教学,必须去发掘地理课程在实现学生素质教育方面所具有的独特、不可替代的作
The disciplines of geogr