【摘 要】
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数学文化是人类文化的重要组成部分。本文根据《普通高中数学课程标准(实验)》中对数学文化的要求,阐述了数学文化的内涵,揭示了数学文化的特征。明确了数学文化在中学数学课程
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数学文化是人类文化的重要组成部分。本文根据《普通高中数学课程标准(实验)》中对数学文化的要求,阐述了数学文化的内涵,揭示了数学文化的特征。明确了数学文化在中学数学课程标准中的体现.初步探讨了基础教育阶段贯彻落实数学文化思想的途径。
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