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【摘要】
小学生良好道德规范的体验教育
【摘 要】
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【摘要】 教育学生要自觉遵从道德规范，最有效的方法是开展体验教育，包括情感体验、情境体验和角色体验。 【关键词】 情感 情境 角色 【中图分类号】 G621 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）06-019-01 一个周末的黄昏，我在公园里散步。公园里环境优美，地面洁净。走着，走着，我看见前面的垃圾桶四周有几张
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【摘要】 对于当代的青少年来说，同理心教育十分重要，是落实学生素质教育的关键途径，直接影响着青少年的心理健康。应该从多方面积极渗透同理心教育，以此来有效的减少校园欺凌现象。本文介绍青少年校园欺凌事件的现状与背景，分析同理心教育在初中德育工作中的重要意义，最后结合实际情况探讨如何在初中德育工作中开展同理心教育，以有效的减少青少年欺凌事件的发生。 【关键词】 青少年 欺凌现象 初中德育 同理心教育
【摘要】 新课改中要求教师转变传统教学方式，引导学生自主、合作与探究学习，而探究性学习模式与新课改的教学理念相互适应。本文主要探究高中生物教学中探究性学习的应用方式，包括全面更新生物教学理念、创设生动有趣问题情境、运用实验引导学生探究、联系生活拓展探究范围，在高中生物教学中教师应该根据实际教学情况、生物教学内容等，充分应用这些探究性教学方式，进而更为有效地引导学生进行探究性学习，在小组合作中主动学
【摘要】学习数学教育理念的不断，越来越多的教师开始注重学生在数学教学活动中所表现出来的解题能力。积极培养学生的解题能力，强化学生的数学思维，对于帮助学生掌握数学理论知识，激发学生的防范意识有着不可忽视的重要作用。高中数学课程是一座宝库，解题能力是打开宝库的金钥匙，如何帮助学生培养良好的解题能力，这是教师必须思考的重要问题。 【关键词】高中数学 解题能力 培养策略 【中图分类号】G633.6【文
【摘要】 课题组采用书画结合的方法训练学生对毛笔的使转控制能力，将我国传统的白描技法融入控笔能力训练和楷书作品创作，使校本教材的内容更符合学生的心理特点和学习需求。 【关键词】 楷书校本课程 开发与实施 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）13-019-01 《中小学书法教育指导纲要》指
【摘要】 中职历史教学依然任重道远。提升历史课堂教学效果，需要转变学生思想观念、运用学生喜闻乐见的教学形式、加强心理建设、使用与专业和时代接驳的教材，充分调动学生的积极性，提升教学效果。“审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，将历史学习与现实结合，将历史知识转化为切实的力量，为提升文化自信加瓦添砖。 【关键词】 中职历史 教学现状 教学对策 【中图分类号】 G712 【
【摘要】新时代，由于网络技术的先进发达，生活中充斥着各种不能辨别好坏的信息。部分金钱主义、及时享乐、利己主义等负面思想侵蚀着广大青年群体，使青年爱国主义教育迎来了多方挑战。本文将从爱国主义教育面对的挑战和培育策略入手，对如何积极发挥爱国主义教育展开论述，以供参考。 【关键词】爱国主义教育 培育策略 挑战 爱国主义是个很复杂的问题，古往今来有不少人对此展开探讨。但最后得出的结论无一不是奉献：在实
【摘要】我市着力推动全市中学加强团校建设，2017年底实现全市70%以上中学建立中学团校;2018年底实现了全市中学团校全覆盖。“三生”意识：生命意识，包括对生命的关注以及对生存能力的培养和生命价值的提升;生活意识，是指树立正确的生活观念和目标;生存意识，主要包括生存知识、生存能力、生存价值等;团校在生活中进行，以生活世界为依托的团校建设充分吸收生活世界的实践性，形成人与社会的统一 ，人与学校的统
【摘要】音乐素养是学生的音乐综合素质，它包括识谱、视唱、节奏、听音、和声、音乐欣赏、音乐创作等音乐基础的综合素质，提高学生的音乐素养对学生理解音乐、感悟音乐、创造音乐有着密切的联系，提高学生的音乐素养对发展学生的创造思维，培养学生的创新意识，有着积极的促进作用，而当今学生的音乐素养有待提高，本文从排箫的教学实践来阐述如何提升学生的音乐素养。 【关键词】排箫教学 提升 音乐素养 【中图分类号】G
【摘要】随着新课改的不断推进，在小学数学教学中提升学生合理推理能力已经成为了小学数学教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式。众所周知，小学数学教学属于思考性和实践性很强的课程，提升学生合理推理能力将有效锻炼学生的学习思考能力。目前，已有很多的小学数学教师正在探究培养学生合理推理能力的方式方法而且已经取得了不少的研究成果，本文从问题解决角度分析如何培养小学生的合理推理能力。 【关键字】问题解