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高质量的课堂提问是一节课成功的关键，但现实的课堂教学告诉我们，有效的课堂提问说起来简单，实践起来并非易事，本文就当前课堂提问有效性缺失的问题进行了分析，并提出了提高课堂提问有效性的几点策略。
如何提高小学语文教学中课堂提问的有效性
【摘 要】
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高质量的课堂提问是一节课成功的关键，但现实的课堂教学告诉我们，有效的课堂提问说起来简单，实践起来并非易事，本文就当前课堂提问有效性缺失的问题进行了分析，并提出了提高课堂提
【机 构】
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西安高新第二小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年42期
【基金项目】
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陕西省教育科学规划课题《小学语文阅读教学预测学情有效提问策略研究》,课题编号:XDKT3146.
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