【摘 要】
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《英语课程标准(2011版)》在开发和利用教材资源中指出:英语教材是英语课程资源的核心部分。深入开展教材分析、把握教材的设计理念、熟悉教材的编排特点、了解教材所提供的
【机 构】
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浙江桐乡市实验小学教育集团中山小学,
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《英语课程标准(2011版)》在开发和利用教材资源中指出:英语教材是英语课程资源的核心部分。深入开展教材分析、把握教材的设计理念、熟悉教材的编排特点、了解教材所提供的资源是教师有效利用和开发教材的前提。教师只有深入地研读教材,才能在教学中根据学生的水平和教学的需要,对教材进行合理的开发与利用,也才能通过教材更好地激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,拓展学生思维,以满足不同学生的学习需求。基于以上的建议,笔者从教材的学生结构
The English Course Standard (2011 Edition) states in its development and use of textbooks resources that English textbooks are at the heart of English course resources. Depth analysis of teaching materials, grasp the design concept of teaching materials, familiar with the choreography features, understanding of the resources provided by the textbook is the prerequisite for teachers to effectively use and develop teaching materials. Only in-depth study of textbooks, teachers in teaching according to the level of students and teaching needs of the reasonable development and utilization of teaching materials, but also through textbooks to better stimulate student interest in learning, broaden students’ horizons and expand student thinking, To meet the learning needs of different students. Based on the above suggestions, the author from the textbook student structure
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