【摘 要】
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将“助人自助”作为《咨询心理学》课程的实践教学目标,一是符合大学生自身成长的需求,二是符合《咨询心理学》课程本身的要求。为达成此目标,通过课堂教学中的案例分析、课外学
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将“助人自助”作为《咨询心理学》课程的实践教学目标,一是符合大学生自身成长的需求,二是符合《咨询心理学》课程本身的要求。为达成此目标,通过课堂教学中的案例分析、课外学生分组操练、课后反思性作业等等方式开展实践教学活动,以提高学生学习心理学的兴趣,提高学生的自信和自我反思力,提高学生建立积极人际关系的能力,提高了学生的理性思辩能力。
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