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问渠哪得清如许为有源头活水来——谈走进生活的高中数学课堂教学
问渠哪得清如许为有源头活水来——谈走进生活的高中数学课堂教学
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqhy2009
【摘 要】
:
《普通高中课程方案》一书中指出,高中课程内容的选择应遵循时代性、基础性、选择性三项原则。其时代性即为:课程内容的选择应体现当代社会进步和科学发展,反映各学科的发展趋势
【作 者】
:
黄太强
【机 构】
:
安徽省芜湖市第十二中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2017年34期
【关键词】
:
普通高中
社会生活
数学课堂教学
活水
源头
课程内容
课程方案
科学发展
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《普通高中课程方案》一书中指出,高中课程内容的选择应遵循时代性、基础性、选择性三项原则。其时代性即为:课程内容的选择应体现当代社会进步和科学发展,反映各学科的发展趋势,关注学生的经验,增强课程内容与社会生活的联系。
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