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提高小学数学课堂教学有效性四策略
提高小学数学课堂教学有效性四策略
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyn000
【摘 要】
:
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高教学效率是教师达成教学目的的关键.笔者结合自己的教学实践,总结出创设良好情景;引导学习探索;灵活运用现代
【作 者】
:
李相海
【机 构】
:
重庆市云阳县大阳乡小学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
小学数学
课堂教学
有效性
提高策略
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课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高教学效率是教师达成教学目的的关键.笔者结合自己的教学实践,总结出创设良好情景;引导学习探索;灵活运用现代教育技术;建立师生互动关系等来提高小学数学课堂教学的有效性.
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