【摘 要】
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情境教学法顾名思义就是要为学生创设一种情境,创设以生动有趣、灵活多变、富有形象色彩的场景来引起学生的关注。随着情景教学法的广泛普及,教师的教学模式都有了很大的改变
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情境教学法顾名思义就是要为学生创设一种情境,创设以生动有趣、灵活多变、富有形象色彩的场景来引起学生的关注。随着情景教学法的广泛普及,教师的教学模式都有了很大的改变。教学过程中教师有目的地引入或创设一定的场景,是利用生动有趣的场景激发学生对所学内容的兴趣,能够提高自身数学课堂的效率,从而有利于促进学生对知识的认识和综合运用。新课程标准改革后,教学情景在小学数学教学中就显得尤为重要。可以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材。教师在日后小学数学的课堂中需要重视情景教学法的作用,促进学生综合素质的有效发展
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