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在基础知识够用的前提下，围绕培养学生能力的核心目标，改革物理化学教学内容、教学方法和考核方式，理论联系实际，增强课程教学的实效性。实践表明，改革培养了学生理论应用于实践的能力，实现了在基础理论课程教学中培养应用型人才的目的。
应用型人才培养与物理化学教学改革的实践
【摘 要】
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在基础知识够用的前提下，围绕培养学生能力的核心目标，改革物理化学教学内容、教学方法和考核方式，理论联系实际，增强课程教学的实效性。实践表明，改革培养了学生理论应用于实践的
【机 构】
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绥化学院食品与制药工程学院,哈尔滨学院理学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“食品专业物理化学教学改革的研究与实践”（编号：6985）
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