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本文对汽车维修专业校企合作的必要性、校企合作的主要形式和合作内容进行了阐述,为中职汽车维修专业教学提供一定的理论参考。
基于“资源共享、互利双赢”的校企合作路径研究——以莱芜市高级技工学校汽车维修专业为例
【摘 要】
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本文对汽车维修专业校企合作的必要性、校企合作的主要形式和合作内容进行了阐述,为中职汽车维修专业教学提供一定的理论参考。
【机 构】
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莱芜市高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年14期
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