【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准（201 1年版）》强调四基四能（四基,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验;四能,即发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力）,关注学
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《全日制义务教育数学课程标准（201 1年版）》强调四基四能（四基,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验;四能,即发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力）,关注学生的学习兴趣与习惯,倡导创新型和应用型人才的培养.要实现这些目标,离不开过程与方法教学,没有充分展开问题教学的时间和空间是不行的,在中考系统复习阶段时间紧任务重的情况下更是如此.本文深入分析一例,从中获得教学启示.
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