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信息技术是教师专业发展的重要平台和支撑,也是促进教师专业发展的保证。随着网络信息技术的不断更新,高职教师的专业发展也面临着新的挑战。通过对高职教师专业化特性的阐述,提出了培训进修对高职教师专业发展的现实意义,并对信息时代高职教师培训进修模式进行了初步探讨,旨在进一步提升高职教师的专业发展。
基于培训进修的高职教师专业发展策略探讨
【摘 要】
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信息技术是教师专业发展的重要平台和支撑,也是促进教师专业发展的保证。随着网络信息技术的不断更新,高职教师的专业发展也面临着新的挑战。通过对高职教师专业化特性的阐述
【机 构】
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河南农业职业学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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河南省教育厅2016年度职业教育教学改革项目“信息技术环境下职业学校教师专业发展模式研究”,项目编号:ZJC16066
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