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21世纪学校德育的价值取向,是构建一个健康而具有影响力的学校德育的核心问题.在反思我国学校德育价值取向的基础上,重新思考其价值定位,重视德育的文化价值取向,确立主体德育的地位,追求学校德育超越性价值取向的实现,是我国学校德育发展的关键所在.
对我国学校德育价值取向的思考
【摘 要】
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21世纪学校德育的价值取向,是构建一个健康而具有影响力的学校德育的核心问题.在反思我国学校德育价值取向的基础上,重新思考其价值定位,重视德育的文化价值取向,确立主体德
【机 构】
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广西师范大学初等教育学院
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2004年10期
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