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培养学生言语交际能力的方式和途径是多种多样的，但其主渠道应是语文课堂教学。教师应充分利用语文课堂教学，创造性地运用教材，创设多维的言语交际情境，创新活动形式，开展学生言语交际能力训练，才能从根本上提高学生言语交际能力。
语文课堂中学生言语交际能力之培养
【摘 要】
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培养学生言语交际能力的方式和途径是多种多样的，但其主渠道应是语文课堂教学。教师应充分利用语文课堂教学，创造性地运用教材，创设多维的言语交际情境，创新活动形式，开展学生言语
【机 构】
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浙江省温岭市太平高级职业中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2009年1期
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