“初二现象”成因透视及其教育策略

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“初二现象”是指在初二这个年级段普遍存在的难以管理、难以教育的教育现象。结合多年来在初二带班带课及做初二学生思想工作的实践及体会 ,深入透视了“初二现象”的生理成因、家庭成因、社会成因及学校成因 ,并据不同的成因提出了一些可行性的策略 ,以供大家探讨参考
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