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摘要：新时代弘扬粟裕精神，有助于学生深刻领会中国革命和人民军队建设的艰辛历程，学习老一辈革命家的高尚情怀，坚定理想信念。本文以粟裕精神内涵为切入点，探讨新时代弘扬粟裕精神的路径，提倡渲染式教育、实践教育，提高青年的思想觉悟和认识能力，提高思想政治教育的实效。
关键词：粟裕精神;新途径;思考
粟裕作为我国十大大将之首，其高尚品格和精神内涵十分丰富。但是目前学术界对于粟裕的研究主要关注他的军事才能和军事贡献，对粟裕精神内涵与传承的研究很少。对粟裕精神的概括也是在一些纪念性的文章中，比如罗洪波《粟裕精神：共产党人人格魅力的标杆》，指出粟裕大将党性坚强、光明磊落，他功高不居、谦逊低调，他斗胆直陈、敢于担当，他三次辞帅、淡泊名利，在党性修养和人格魅力上为共产党员作出了榜样，树立了标杆，是共产党员学习的楷模。欧阳海峰《“难得粟裕，竟三次辞让！” 学习和弘扬粟裕居功谦让负重进取的精神》，指出共和国第一大将粟裕，居功谦让的高尚品德和负重进取的全局胸怀，值得我们在新的历史条件下学习和发扬光大。刘伯承同志赞扬他"百战百胜，是解放军最优秀的将领。张文敏探讨了粟裕精神的当代价值，在《弘扬粟裕精神 决胜脱贫攻坚》中指出，今年是脱贫攻坚的决胜之年，总书记强调，脱贫攻坚“是一场硬仗，越到最后越要绷紧这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。” 地处雪峰山腹地的怀化是共和国第一大将粟裕的故乡。他的革命精神一直在五溪大地薪火相传。怀化市作为脱贫攻坚主战场，脱贫攻坚任务依然艰巨。决战决胜时刻，要大力弘扬粟裕精神，“讓红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”，在强大精神动力的感召下，夺取脱贫攻坚的最后胜利。
一、粟裕精神的内涵
粟裕精神是粟裕在他光辉的革命生涯实践中形成的，粟裕精神是他留给我们的宝贵的精神财富。粟裕精神概括为以下几个方面：
坚定信念，赤胆忠诚
无论是战争年代，面临生死考验，还是和平时代蒙冤受屈;无论环境多么艰苦，战争多么频繁，情况多么险恶，个人受多大委屈，他始终坚持共产主义信念，坚持真理，坚定立场，对革命事业忠心耿耿，充满信心，矢志不渝。
英勇无畏，敢于奋斗
粟裕曾三次执行先遣任务，在战争残酷的环境下，粟裕以党的事业为第一生命，不畏艰险，与敌军斗智斗勇，尽其智慧和能力完成党所交代的任务。在漫长的战争岁月里， 他始终坚守奋战在革命前线，义无反顾的投身于革命事业，披荆斩棘、勇往直前，用自己的行动为祖国的发展奋斗。
功高不居，谦逊低调
粟裕一生从人民利益出发，顾全大局，谦让不争，只想贡献，不思索取。在功劳面前，粟裕总是把“战”和“绩”分开来。谦虚的把功劳归功于党和人民。他从不居功自恃，以功自居。粟裕一生曾经“两让司令”，“一辞元帅”。他把功名归于他人，把职责留给自己。
务实为民，奉献终身在思想上尊重群众，在情感上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上服务群众。扑下身子为群众做事，全心全意为群众服务，尽心尽力为群众排忧解难，与百姓荣辱与共，心气相连，回归平民本色，自觉做到权重更思责任大，位尊不移公仆心，真正的走群众路线，做亲民公仆。
粟裕精神体现了中华民族优秀品格，是我们宝贵的精神财富，在中国特色社会主义新时代依然充满正能量，有着提升思想境界的教育价值，值得我们好好珍惜，代代相传。
二、开辟弘扬粟裕精神新途径的必要性及意义
（一）开辟弘扬粟裕精神新途径的必要性
1.科技的发展要求开辟弘扬粟裕精神新途径
在新时代，各种新技术尤其是网络技术的日新月异，教育的新介质和技术手段对弘扬粟裕精神提供了新途径。以往传统的简单灌输式教学方式难以让学生产生感同身受的心理共鸣，利用科技的发展，设置身临其境的场景，甚至让学生参与到场景中与历史人物进行互动，在潜移默化中传承粟裕精神。
2.社会的变化要求弘扬粟裕精神开辟新途径
新时代要求无论是中小学生、大学生还是工作者要敢于斗争，善于斗争，携手他人，合作共赢，投入到社会主义现代化的建设中来。填鸭式与灌输式的教学方式难以深刻认同和体会粟裕精神的内涵，只有开辟新途径，在日常生活工作中进行渗透，才能真正地引导群众深刻理解粟裕精神，把国家利益和社会利益放在第一位，才能更好地继承和发扬献身祖国的伟大精神，树立坚定的理想信念。
（二）开辟弘扬粟裕精神新途径的意义
1. 有利于厚植爱国情怀
爱国主义，作为对祖国的一种积极和支持的态度，是为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神，是中华民族凝聚力的重要源泉。开辟弘扬粟裕精神新途径，将传承粟裕精神中的爱国主义精神为主题，有利于中小学生在接受教育和参加实践活动的过程中，通过实践活动中对粟裕的认识，对粟裕故事的了解，感受粟裕精神中的爱国主义情怀，将课堂上教师教授的粟裕故事结合起来，使大学生深刻理解爱国主义情怀。同时拓展了解粟裕的途径，丰富中小学生对有关粟裕的知识，从中落实爱国教育，所有意识的去培养青少年敢于奉献、乐于付出的观念。向中华民族伟大复兴的伟大目标而努力奋斗。
2.有利于发扬永久奋斗的伟大传统
奋斗是青春最亮丽的底色，实干是最质朴的自我证明。实现中华民族伟大复兴，是新一代青年最重要的责任。新时代大学生要心中有理想，脚下有力量，国家才有前途，民族才有希望。开辟弘扬粟裕精神新途径，有助于大学生群体体在参观粟裕纪念馆，粟裕故居的实践过程中深层次的了解什么是粟裕精神，提高对粟裕精神中的奋斗精神的理解。在参观粟裕故居等和在了解粟裕的过程中，学习粟裕的艰苦奋斗精神，使大学生将奋斗精神与时代相结合，将学习到的奋斗精神的思想观念和道德规范付诸实践，逐渐内化在心中，外化在行动，并且大学生作为时代的顶梁柱，应当以粟裕为榜样，为自己实现越大梦想而奋斗，为社会主义现代化建设奋斗。为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 3.有利于激发为人民服务的意识
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。开辟弘扬粟裕精神新途径，有助于发挥粟裕精神示范引领作用，积极弘扬革命精神、为人民服务精神，凝聚起万众一心的新时代强大力量，有利于激发工作者的为人民服务精神。在工作中的专题讨论或单位组织参观粟裕的纪念地，将学习到的为人民服务在当代社会中，工作者以身作则，为国家奉献自己，学会做人，升华思想，提升境界。做到把行善事，强能力，尽职责，正品行，守法，辨是非作为廉洁的精神。
三、新时代弘扬粟裕精神的新途径
（一）营造渲染学习粟裕精神的教育氛围
1.创立深厚的教育环境
浓厚的教育环境，能够对学生潜移默化地进行爱国主义教育。创设良好的教育环境能催人奋进，有利于培养学生健康向上的思想品格。可以在教室、教学楼走廊、学校等学设施进行统一布置，注意对粟裕精神中爱国主义教育内容进行的宣传，赋予环境教育的生命。在教室中，校园中潜移默化的进行爱国教育的弘扬。
2.课堂中潜移默化的感染
在课堂中，以课本中的课程为基础，将爱国情怀在学生们心中调动起来，利用有效的教学技巧，调动学生积极性，提高他们对爱国情怀的热情。同时建立粟裕精神教育阵地，发挥阵地教育的积极作用。将参观教育根据地成为校本课程，充分利用粟裕精神教育基地的教育，开展粟裕图书、图画展览室，选派学生做演讲员，定期组织学生参观，要让这些基地能够真正的发挥作用。
3.开展实践教育活动
社会实践活动对于学生的了解社会，了解国情、增长才干，培养品格，增强爱国情感和社会责任具有不可替代的作用。在实践活动中，可以根据思想品德形成规律和思想实际，划分各个年级的活动内容，开展各种各样的爱国主义教育的校园活动。比如可以通过对粟裕等革命先辈事迹的演讲，通过建军节，国庆节等节日的由来，增强中小学生的爱国意识。将了解到的理论知识与生活实践，校园实践相结合，在老师的教学言语中，从实践活动中认识和把握爱国精神的内涵。
（二）推动完善学习粟裕精神教育形式多样化
粟裕一生身经百战，半世生涯戎马间，一生系得几危安。但是他一直坚持完成党交给他的任务，一生奋斗在战争前线。广大大学生即是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。大学生在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
1.召开云上课堂，凝聚青年共识
在“停课不停教，停课不停学”期间，推进教学方式的变革创新。充分利用网络传播媒介，积极部署主题班会、团日活动、主题党会，有效利用重大节日、重大紀念日，开展弘扬奋斗精神的系列活动。引导学生更加坚定在党中央坚强的领导下，深刻理解艰苦奋斗的精神，实现中华民族伟大复兴。
2.推动主题竞赛，展现青年风貌
奏响时代主旋律、弘扬民族真善美。围绕粟裕精神，积极组织形式多样的教育活动，比如微视频、手抄报、歌曲比赛等方式。通过以赛促学、以赛促改、以赛促进，加强大学生的奋斗意识，增强战胜困难，勇往向前的信心和决心。通过这种方式使大学生对奋斗精神内化于心，外化于行，为社会主义建设添砖加瓦。
3.鼓励参与活动，深化实践育人
实践活动的建立和开展是我们加强自我实现，自我奋斗的一种体现。通过组织和开展实践活动，我们体会了不一样的生活，我们为我们未来积累经验而奋斗。我们可以进行粟裕家乡的走访，在走访的实践的过程中，通过聆听粟裕的故事，引导大学生将粟裕奋斗精神与时代相结合，传承并践行粟裕的奋斗精神，认同粟裕奋斗精神的时代价值，提高大学生对的奋斗精神的理解，弥补大学生“懒惰”的心理。还可以参观粟裕的教育基地。在教育基地中的良好环境氛围中，也可以更好的学习粟裕的奋斗精神。
（三）深化提升学习粟裕精神教育实践能力
粟裕无论是在战争时期还是新中国发展时期都一直体现着为人民服务。所以对于已经步入工作岗位的人员来说，学习粟裕的为人民服务精神是很有必要的。为人民服务像一根红线贯穿我们党的近百年历史，激励一代代中国共产党人前赴后继，英勇奋斗。
1.在终身学习中感悟粟裕精神
通过继续教育的学习时长，将为人民服务精神贯穿于继续教育的课堂。同时，对于现阶段的工作者来说，每个人都要学习学习强国，可以增加在学习强国软件上的文章推送，在单位内可以进行为人民服务精神的专题讨论等方式，在日常生活中渗透为人民服务精神。
2.在无私奉献中践行粟裕精神
通过奉献精神，将为人民服务精神贯穿于工作中。只求奉献，不图索取。不管做什么工作，都要以对党和人民有利为尺度，都要为人民谋利益，而不能对个人私利孜孜以求。特别是在深化改革，利益格局有所调整的情况下，工作者要胸怀全局，甘于牺牲，乐于奉献。从奉献精神中体现为人民服务精神。
3.在脚踏实地中弘扬粟裕精神
通过实干精神，将为人民服务精神体现在为群众办事上。多为群众办好事实事。我们要从工作单位实际情况和群众的实际需要出发，以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为各项工作的出发点和归宿，既要有紧迫感、责任感，善于抓住机遇，勇于开拓，要想人民之所想，高效的为人民办实事。从实干精神中体现为人民服务精神。
结语
中国特色社会主义已经进入新时代，我们要继续传承弘扬粟裕的优良品格和革命精神，要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围， 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，要振奋精神，锐意进取，扎实工作，为实现我国的全面小康社会、建成社会主义现代化强国而不懈奋斗。
作者简介：
田佳雨（1998.5-），女，蒙古族，籍贯：内蒙古自治区左翼中旗，学历：在读本科，职务或职称：学生，工作单位：怀化学院马克思主义学院，研究方向：思想政治教育。
关键词：粟裕精神;新途径;思考
粟裕作为我国十大大将之首，其高尚品格和精神内涵十分丰富。但是目前学术界对于粟裕的研究主要关注他的军事才能和军事贡献，对粟裕精神内涵与传承的研究很少。对粟裕精神的概括也是在一些纪念性的文章中，比如罗洪波《粟裕精神：共产党人人格魅力的标杆》，指出粟裕大将党性坚强、光明磊落，他功高不居、谦逊低调，他斗胆直陈、敢于担当，他三次辞帅、淡泊名利，在党性修养和人格魅力上为共产党员作出了榜样，树立了标杆，是共产党员学习的楷模。欧阳海峰《“难得粟裕，竟三次辞让！” 学习和弘扬粟裕居功谦让负重进取的精神》，指出共和国第一大将粟裕，居功谦让的高尚品德和负重进取的全局胸怀，值得我们在新的历史条件下学习和发扬光大。刘伯承同志赞扬他"百战百胜，是解放军最优秀的将领。张文敏探讨了粟裕精神的当代价值，在《弘扬粟裕精神 决胜脱贫攻坚》中指出，今年是脱贫攻坚的决胜之年，总书记强调，脱贫攻坚“是一场硬仗，越到最后越要绷紧这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。” 地处雪峰山腹地的怀化是共和国第一大将粟裕的故乡。他的革命精神一直在五溪大地薪火相传。怀化市作为脱贫攻坚主战场，脱贫攻坚任务依然艰巨。决战决胜时刻，要大力弘扬粟裕精神，“讓红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”，在强大精神动力的感召下，夺取脱贫攻坚的最后胜利。
一、粟裕精神的内涵
粟裕精神是粟裕在他光辉的革命生涯实践中形成的，粟裕精神是他留给我们的宝贵的精神财富。粟裕精神概括为以下几个方面：
坚定信念，赤胆忠诚
无论是战争年代，面临生死考验，还是和平时代蒙冤受屈;无论环境多么艰苦，战争多么频繁，情况多么险恶，个人受多大委屈，他始终坚持共产主义信念，坚持真理，坚定立场，对革命事业忠心耿耿，充满信心，矢志不渝。
英勇无畏，敢于奋斗
粟裕曾三次执行先遣任务，在战争残酷的环境下，粟裕以党的事业为第一生命，不畏艰险，与敌军斗智斗勇，尽其智慧和能力完成党所交代的任务。在漫长的战争岁月里， 他始终坚守奋战在革命前线，义无反顾的投身于革命事业，披荆斩棘、勇往直前，用自己的行动为祖国的发展奋斗。
功高不居，谦逊低调
粟裕一生从人民利益出发，顾全大局，谦让不争，只想贡献，不思索取。在功劳面前，粟裕总是把“战”和“绩”分开来。谦虚的把功劳归功于党和人民。他从不居功自恃，以功自居。粟裕一生曾经“两让司令”，“一辞元帅”。他把功名归于他人，把职责留给自己。
务实为民，奉献终身在思想上尊重群众，在情感上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上服务群众。扑下身子为群众做事，全心全意为群众服务，尽心尽力为群众排忧解难，与百姓荣辱与共，心气相连，回归平民本色，自觉做到权重更思责任大，位尊不移公仆心，真正的走群众路线，做亲民公仆。
粟裕精神体现了中华民族优秀品格，是我们宝贵的精神财富，在中国特色社会主义新时代依然充满正能量，有着提升思想境界的教育价值，值得我们好好珍惜，代代相传。
二、开辟弘扬粟裕精神新途径的必要性及意义
（一）开辟弘扬粟裕精神新途径的必要性
1.科技的发展要求开辟弘扬粟裕精神新途径
在新时代，各种新技术尤其是网络技术的日新月异，教育的新介质和技术手段对弘扬粟裕精神提供了新途径。以往传统的简单灌输式教学方式难以让学生产生感同身受的心理共鸣，利用科技的发展，设置身临其境的场景，甚至让学生参与到场景中与历史人物进行互动，在潜移默化中传承粟裕精神。
2.社会的变化要求弘扬粟裕精神开辟新途径
新时代要求无论是中小学生、大学生还是工作者要敢于斗争，善于斗争，携手他人，合作共赢，投入到社会主义现代化的建设中来。填鸭式与灌输式的教学方式难以深刻认同和体会粟裕精神的内涵，只有开辟新途径，在日常生活工作中进行渗透，才能真正地引导群众深刻理解粟裕精神，把国家利益和社会利益放在第一位，才能更好地继承和发扬献身祖国的伟大精神，树立坚定的理想信念。
（二）开辟弘扬粟裕精神新途径的意义
1. 有利于厚植爱国情怀
爱国主义，作为对祖国的一种积极和支持的态度，是为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神，是中华民族凝聚力的重要源泉。开辟弘扬粟裕精神新途径，将传承粟裕精神中的爱国主义精神为主题，有利于中小学生在接受教育和参加实践活动的过程中，通过实践活动中对粟裕的认识，对粟裕故事的了解，感受粟裕精神中的爱国主义情怀，将课堂上教师教授的粟裕故事结合起来，使大学生深刻理解爱国主义情怀。同时拓展了解粟裕的途径，丰富中小学生对有关粟裕的知识，从中落实爱国教育，所有意识的去培养青少年敢于奉献、乐于付出的观念。向中华民族伟大复兴的伟大目标而努力奋斗。
2.有利于发扬永久奋斗的伟大传统
奋斗是青春最亮丽的底色，实干是最质朴的自我证明。实现中华民族伟大复兴，是新一代青年最重要的责任。新时代大学生要心中有理想，脚下有力量，国家才有前途，民族才有希望。开辟弘扬粟裕精神新途径，有助于大学生群体体在参观粟裕纪念馆，粟裕故居的实践过程中深层次的了解什么是粟裕精神，提高对粟裕精神中的奋斗精神的理解。在参观粟裕故居等和在了解粟裕的过程中，学习粟裕的艰苦奋斗精神，使大学生将奋斗精神与时代相结合，将学习到的奋斗精神的思想观念和道德规范付诸实践，逐渐内化在心中，外化在行动，并且大学生作为时代的顶梁柱，应当以粟裕为榜样，为自己实现越大梦想而奋斗，为社会主义现代化建设奋斗。为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 3.有利于激发为人民服务的意识
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。开辟弘扬粟裕精神新途径，有助于发挥粟裕精神示范引领作用，积极弘扬革命精神、为人民服务精神，凝聚起万众一心的新时代强大力量，有利于激发工作者的为人民服务精神。在工作中的专题讨论或单位组织参观粟裕的纪念地，将学习到的为人民服务在当代社会中，工作者以身作则，为国家奉献自己，学会做人，升华思想，提升境界。做到把行善事，强能力，尽职责，正品行，守法，辨是非作为廉洁的精神。
三、新时代弘扬粟裕精神的新途径
（一）营造渲染学习粟裕精神的教育氛围
1.创立深厚的教育环境
浓厚的教育环境，能够对学生潜移默化地进行爱国主义教育。创设良好的教育环境能催人奋进，有利于培养学生健康向上的思想品格。可以在教室、教学楼走廊、学校等学设施进行统一布置，注意对粟裕精神中爱国主义教育内容进行的宣传，赋予环境教育的生命。在教室中，校园中潜移默化的进行爱国教育的弘扬。
2.课堂中潜移默化的感染
在课堂中，以课本中的课程为基础，将爱国情怀在学生们心中调动起来，利用有效的教学技巧，调动学生积极性，提高他们对爱国情怀的热情。同时建立粟裕精神教育阵地，发挥阵地教育的积极作用。将参观教育根据地成为校本课程，充分利用粟裕精神教育基地的教育，开展粟裕图书、图画展览室，选派学生做演讲员，定期组织学生参观，要让这些基地能够真正的发挥作用。
3.开展实践教育活动
社会实践活动对于学生的了解社会，了解国情、增长才干，培养品格，增强爱国情感和社会责任具有不可替代的作用。在实践活动中，可以根据思想品德形成规律和思想实际，划分各个年级的活动内容，开展各种各样的爱国主义教育的校园活动。比如可以通过对粟裕等革命先辈事迹的演讲，通过建军节，国庆节等节日的由来，增强中小学生的爱国意识。将了解到的理论知识与生活实践，校园实践相结合，在老师的教学言语中，从实践活动中认识和把握爱国精神的内涵。
（二）推动完善学习粟裕精神教育形式多样化
粟裕一生身经百战，半世生涯戎马间，一生系得几危安。但是他一直坚持完成党交给他的任务，一生奋斗在战争前线。广大大学生即是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。大学生在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
1.召开云上课堂，凝聚青年共识
在“停课不停教，停课不停学”期间，推进教学方式的变革创新。充分利用网络传播媒介，积极部署主题班会、团日活动、主题党会，有效利用重大节日、重大紀念日，开展弘扬奋斗精神的系列活动。引导学生更加坚定在党中央坚强的领导下，深刻理解艰苦奋斗的精神，实现中华民族伟大复兴。
2.推动主题竞赛，展现青年风貌
奏响时代主旋律、弘扬民族真善美。围绕粟裕精神，积极组织形式多样的教育活动，比如微视频、手抄报、歌曲比赛等方式。通过以赛促学、以赛促改、以赛促进，加强大学生的奋斗意识，增强战胜困难，勇往向前的信心和决心。通过这种方式使大学生对奋斗精神内化于心，外化于行，为社会主义建设添砖加瓦。
3.鼓励参与活动，深化实践育人
实践活动的建立和开展是我们加强自我实现，自我奋斗的一种体现。通过组织和开展实践活动，我们体会了不一样的生活，我们为我们未来积累经验而奋斗。我们可以进行粟裕家乡的走访，在走访的实践的过程中，通过聆听粟裕的故事，引导大学生将粟裕奋斗精神与时代相结合，传承并践行粟裕的奋斗精神，认同粟裕奋斗精神的时代价值，提高大学生对的奋斗精神的理解，弥补大学生“懒惰”的心理。还可以参观粟裕的教育基地。在教育基地中的良好环境氛围中，也可以更好的学习粟裕的奋斗精神。
（三）深化提升学习粟裕精神教育实践能力
粟裕无论是在战争时期还是新中国发展时期都一直体现着为人民服务。所以对于已经步入工作岗位的人员来说，学习粟裕的为人民服务精神是很有必要的。为人民服务像一根红线贯穿我们党的近百年历史，激励一代代中国共产党人前赴后继，英勇奋斗。
1.在终身学习中感悟粟裕精神
通过继续教育的学习时长，将为人民服务精神贯穿于继续教育的课堂。同时，对于现阶段的工作者来说，每个人都要学习学习强国，可以增加在学习强国软件上的文章推送，在单位内可以进行为人民服务精神的专题讨论等方式，在日常生活中渗透为人民服务精神。
2.在无私奉献中践行粟裕精神
通过奉献精神，将为人民服务精神贯穿于工作中。只求奉献，不图索取。不管做什么工作，都要以对党和人民有利为尺度，都要为人民谋利益，而不能对个人私利孜孜以求。特别是在深化改革，利益格局有所调整的情况下，工作者要胸怀全局，甘于牺牲，乐于奉献。从奉献精神中体现为人民服务精神。
3.在脚踏实地中弘扬粟裕精神
通过实干精神，将为人民服务精神体现在为群众办事上。多为群众办好事实事。我们要从工作单位实际情况和群众的实际需要出发，以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为各项工作的出发点和归宿，既要有紧迫感、责任感，善于抓住机遇，勇于开拓，要想人民之所想，高效的为人民办实事。从实干精神中体现为人民服务精神。
结语
中国特色社会主义已经进入新时代，我们要继续传承弘扬粟裕的优良品格和革命精神，要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围， 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，要振奋精神，锐意进取，扎实工作，为实现我国的全面小康社会、建成社会主义现代化强国而不懈奋斗。
作者简介：
田佳雨（1998.5-），女，蒙古族，籍贯：内蒙古自治区左翼中旗，学历：在读本科，职务或职称：学生，工作单位：怀化学院马克思主义学院，研究方向：思想政治教育。