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中职学校计算机专业的学生对理论的学习存在一定的困难,而计算机专业课程的难度相对较大,如采用传统的教学方法,必将导致学生学习兴趣降低,辍学率升高.为解决这一个问题,笔者通过多年的教学实践,摸索出一套“行动导向法”与“师徒制”相结合的教学方法,对计算机专业的教学取得较好的效果.
“行动导向法”与“师徒制”在中职计算机教学中的运用
【摘 要】
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中职学校计算机专业的学生对理论的学习存在一定的困难,而计算机专业课程的难度相对较大,如采用传统的教学方法,必将导致学生学习兴趣降低,辍学率升高.为解决这一个问题,笔者
【机 构】
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南昌市第一中等专业学校 江西南昌 330000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年22期
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