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中国是一个家具制造大国；高等家具教育如何主动适应我国经济建设发展的要求，是从事高等职业技术教育的工作者必须思考的问题；毕业设计作为三年教与学的大阅兵，应避免纸上谈兵的现象出现，重要的是通过毕业设计，培养学生关注自然、关注社会、关注人的人文精神，提升学生的设计创新能力，提高学生的设计和制遗能力，将毕业设计产品化、商品化体现其价值，让市场来检验家具专业学生的设计质量，从而达到提高家具专业人才培养质量的目的，形成学生、企业、社会多赢的局面。