恩格斯《自然辩证法》的STS思想研究

来源 :三明学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay2722927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《自然辩证法》诞生于科学技术与社会形成紧密互动关系的19世纪后半叶,是恩格斯系统研究自然科学史和自然辩证法的重要代表性著作,包含着丰富的STS思想.该著作就科学技术发展的根本动力、科学技术研究的根本方法、科学技术研究事业的根本发展趋势和促进科学技术发展的根本制度进行了较为系统的阐述.因此,深入研究《自然辩证法》中的STS思想,不仅有助于推进马克思主义经典作家的STS思想研究,而且对于我国建设创新型国家和实现科技强国梦仍然具有重要的指导价值.
其他文献
留守儿童现象仍较普遍,在其诸多问题中,语言使用问题常被忽略.以陕西省464名农村留守儿童为样本,构建了语言管理、语言态度对留守儿童语言使用影响因素的模型.研究发现,农村地区语言环境仍存在较多不足,监护人方言惯性及父母外出务工都会影响留守儿童普通话的使用;父母施加必要的语言管理,不仅需要对留守儿童进行语言管理,也需对监护人进行语言管理,能够有效提升留守儿童普通话的使用.因此,除充分发挥父母在留守儿童语言使用中的影响作用外,更应进一步加强对农村地区普通话推广力度,完善农村地区普通话的语言环境与资源,父母还应通
张亨嘉是清末著名的政治家和教育家,曾就读于清末福州四大书院中的正谊书院和致用书院,他为官清廉、治学喜博大而恶苛碎,一生著述颇丰.首先梳理了张亨嘉就学及从政时期的著述和研究现状,从研究文献入手,探讨了张亨嘉著述题材涉猎广泛、言简意赅、体现“经世致用”精神等特点,从而进一步研究张亨嘉的教育思想及其对推进近代教育制度变革的贡献,探索其“通经致用”、广纳贤才、注重体育教育、倡导全民阅读等教育理念和改革精神对现代教育的启示.
一、太极拳的核心rn1.练习太极拳如何入手rn练习太极拳,首先要从它的要点入手.所谓万法归一,太极拳千变万化,只有一个运动规律.这个规律的核心就是丹田.丹田大概的位置在肚脐下平三指的地方.rn丹田核心的形成,要靠全身各个部位的协调.我们练习太极拳时对身体各部位的要求,松肩、沉肘、含胸、塌腰、开胯、屈膝、开裆等等,都是为了通过全身各部位的协调来形成丹田的核心地位.全身各部位做到位了,丹田核心就自然形成了.任何一个部位做得不到位,都会影响丹田核心的形成.比如髋关节一仰,或者肩部紧张,都会影响丹田核心的形成.
期刊
针对宏观经济周期与股票市场价格波动的关联性问题,通过调和分析方法建立经济周期多因子模型,可以量化分析全球股票市场的周期波动规律,并对其价格波动趋势进行一定预测.首先选取全球主要股票市场价格指数进行对数同比序列转化,利用快速傅里叶变换(FFT)对该时序信号作时域-频域转换,并通过高斯滤波进行噪声处理与共振频率检验,提取全球主要国家股票市场的共振信号与经典经济周期理论进行比较验证.然后,使用分离出的三种周期因子信号建立多因子模型,基于全球股票市场的历史数据进行回归拟合得到拟合优度和拟合参数,验证经济周期多因子
戚继光(1528-1588),字元敬,号南塘,晚号孟诸,卒谥武毅.汉族,山东蓬莱人.明朝抗倭名将,杰出的军事家.曾任参将、都指挥使、副总兵、总兵、太子太保、左都督、少保等职.著有《纪效新书》《练兵实纪》《止止堂集》《拳经三十二式》等著作.
期刊
峨眉拳系是指以峨眉山为中心的巴蜀拳系,它是中国南方地区仅次于南拳的第二大拳系.rn峨眉山是中国佛教的四大名山之一,相传是普贤菩萨的道场.它雄踞于四川中部,北瞰邛崃、青城诸峰,南邻小相、大凉众山,东襟岷江,西环大渡河,雄浑高峻,绵亘百里,尽得巴山蜀水之灵气.其主峰高达3099米,远在武当、嵩山之上,历来为游览胜地.
期刊
在新冠疫情的冲击下,消费升级的步伐暂时放缓,新零售依然面临迭代升级的压力.全渠道是新零售发展的基石,供应链协同是提升全渠道零售竞争力的核心.运用解释结构模型(ISM)法,通过文献研究和专家探讨,先提炼影响全渠道供应链协同的12个因素,并根据模型分析结果得出这些影响因素的5个层次结构.随后,根据不同层次因素之间具有的关联性,提出确保目标一致、深化技术应用、组建沟通小组及完善利益分配的解决方案.研究结果对促进当前全渠道供应链协同发展、推动新零售高质量转型具有现实意义.
体育是提高大学生身体素质的基础性工程,也是实现体育强国建设的重要途径.通过理论演绎法归纳出应用型本科高校教学现状,包括课程和教材单一、教学训练缺乏创造性、教师专业素养不足、场地器材盲目配置、社会化程度不高、教学评价机制不够完善等方面.在体育强国建设背景下,应用型本科高校必须以创新课程教学形式、提高创造性思维在教学训练中的应用、建设高素质师资队伍、改善场地器材配置、提高社会化程度、完善教学评价机制等方式,持续推动应用型本科高校教学改革工作.
侗族村落是一个充满各种象征和隐喻意义的物理空间.分为两个层次,一是生产区域,一是生活区域.前者体现侗家人对于自然的一种适应能力和再改造能力,是一个超大的物理空间;后者是侗族文化最核心的空间形态和载体,是侗族社会最核心的人文空间.摄影师应该通过镜头,将侗族村落空间的种种象征和隐喻传达出来,在影像世界中对侗族村落空间进行艺术再建构.摄影师的镜头,应该是一个传达和表现文化象征和隐喻意义的工具.
期刊