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在现代教育过程中，小学数学教师很容易陷入一个误区，即认为单纯地讲解数学概念知识就提高了学生数学思维能力，反而忽视了教育学与心理学的作用。事实上，所有的数学知识讲解是为了培养学生逻辑思维能力，是提高学生逻辑思维能力的重要路径。因此，如何培养小学生数学思维能力成了一个重要课题。教师在进行数学教学时要树立正确的教学观，把提高小学生逻辑思维能力作为教学的核心点，能力发展比知识讲解更重要。