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随着新课改的深入推进，小学信息技术教学模式也在不断进行着革新。在此形势下，创客思维被广泛应用于小学信息技术教学中来，不但增添了信息技术课堂的趣味性，而且也为学生综合能力的发展提供了良好助力。基于此，本文从创客思维视角出发，阐述了小学信息技术教学的革新措施，以期能够为广大教师提供一些新的教学借鉴。