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新课标下,初中英语阅读教学中存在一些问题,传统的英语阅读教学模式限制了学生的思维发展,很多学生在阅读时不能把握文章主体思想,对学生思维品质和文化品格的影响更不易被教师察觉.因此,要采用有效的阅读教学策略,全面提升学生的英语核心素养,才能更加有利于学生学习,从而真正做到培养出实用型人才.
初中英语阅读教学中思维品质与文化品格的培养
【摘 要】
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新课标下,初中英语阅读教学中存在一些问题,传统的英语阅读教学模式限制了学生的思维发展,很多学生在阅读时不能把握文章主体思想,对学生思维品质和文化品格的影响更不易被教
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校初中部 江苏南京 210046
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年16期
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