【摘 要】
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英语作业和语文作业一样,是训练语言和表达真情实感的载体.批阅作业可看作是与学生进行情感交流的一种方式.实践中我避免布置答案唯一的机械性的练习,而是尽量发挥学生的创造
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英语作业和语文作业一样,是训练语言和表达真情实感的载体.批阅作业可看作是与学生进行情感交流的一种方式.实践中我避免布置答案唯一的机械性的练习,而是尽量发挥学生的创造性和个性,如造句、作文、改写、多样性补全翻译,还有绘画及其说明等.批改作业时,摒弃固定的模式,避免简单的勾叉加上一个随意的分数的做法,并巧用批语,以体现对学生人格的尊重.
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