【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革,教师是新课程实施的主力军,新课程倡导一种课程共建文化,需要教师重新认识自己的角色。新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。
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新一轮基础教育课程改革,教师是新课程实施的主力军,新课程倡导一种课程共建文化,需要教师重新认识自己的角色。新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。一、教师应该成为课程的实施者、促进者。长期以来,在课程的实施过程中,教师是教学活动的权威,教师与学
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