【摘 要】
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在初中音乐教学中,借助信息技术开展教学工作,在优化了教学模式的同时,也有效改变了初中音乐课堂枯燥无趣的局面,让更多的学生逐渐喜欢上音乐这门课程,并愿意以更好的姿态参与到音乐知识的学习中。文章提出了在初中音乐教学中应用信息技术的多元化策略,让学生感受到音乐学习的快乐,更好地参与到音乐知识的学习中。
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在初中音乐教学中,借助信息技术开展教学工作,在优化了教学模式的同时,也有效改变了初中音乐课堂枯燥无趣的局面,让更多的学生逐渐喜欢上音乐这门课程,并愿意以更好的姿态参与到音乐知识的学习中。文章提出了在初中音乐教学中应用信息技术的多元化策略,让学生感受到音乐学习的快乐,更好地参与到音乐知识的学习中。
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