岁月不语,静待花开

来源 :颂雅风·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:werr2000
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  摘要:学校社团在学校文化建设中处于非常重要的地位,社团文化不仅可以让学生学习知识,还可以丰富学生课外生活、陶冶情操。本文以民族舞蹈社团为例,讲述社团给予学生独特的情感体验以及促进学生全面发展的重要作用。
  关键字:民族舞蹈社 美丽 坚强 温暖
  我所在的学校是南京卫生高等职业技术学校,我们学校拥有五十多个社团.在学校文化活动中占有非常重要的地位.我们对于社团的管理以及活动安排都有一套明确的规章制度。学生上完文化课以及专业课后,都特别期待去社团的氛围中实现自我价值。我所管理的社团是民族舞蹈社,我们社团一共有20个学生,都是能吃苦的孩子。他们怀着对舞蹈的热爱与执着,对舞蹈老师的喜欢与尊敬,加入了我们民族舞蹈社。每个星期一下午的七八节课成了我们既学习又娱乐的时间,我们一起哭过、笑过、抱怨过,每一次的汗水成就了我们一张张奖状、证书与奖杯。
  一、硕果累累
  民族舞蹈社,建社以来一直活跃在我校师生的视线里,哪里有大型活动,哪里就有舞蹈社员的身影。开展活动以来,我们的表演获得了很多荣誉和称赞,这是社员们辛勤努力的结果,同时也离不开社团指导老师的悉心指导以及学校对社团的大力支持。
  功夫不负有心人,在过去的几年里,社团多次获得校级“优秀社团”称号,还取得了江苏省“文明风采大赛”一等奖、全国中等职业学校“文明风采大赛”优秀奖、南京电视台的“校园之星”等各项荣誉。
  这些荣誉对我们舞蹈社员来说,不仅仅是认可,更是鼓励,它让我们更加坚定了继续学习技能、提高表演技术的决心,让我们觉得自己的汗水都是值得的!
  “他山之石,可以攻玉。”为了社团的发展,学校除了安排了校内指导老师,还专门聘请了校外专业的舞蹈老师对我们进行指导,提高了我们的专业水准,让我们业余的爱好变得专业,让我们更加自信地在舞台上展示自己。
  二、拳不离手,曲不离口
  记得去年社团招新,由于舞蹈社名声在外,所以报名时门庭若市,一下吸收了三十多个同学。第一次舞蹈课,形体房外摆满了五颜六色的鞋子。推开门,里面人气爆棚。那时候我就在想,这么多美丽的姑娘往舞台上一站,秀美中透露着气势,大家舞蹈起来,或者井然有序,美得整齐;或如行云流水,美得自然。
  第一节课,老师教了我们几个简单的新舞蹈动作,难度不大,大家似乎都很感兴趣,也十分愿意一遍遍跟着节拍练。可是后来难度增大,有同学觉得自己可能不适合或者因为一些类似的原因来跟我申请退社,这种情况是我意料之内的,我向老师汇报了情况,便放人走了。后来形体课上,老师说:“所有华丽的动作都是由基本动作演变来的,基本功没有捷径,只有反复的练习。”我们每节课的训练,第一件事情就是拉筋,就是站立的支撑腿,脚尖向前,拿我们的脸去碰自己的膝盖,有些韧带比较硬的同学因为忍不住痛哀嚎起来。于是,又有一部分同学退出了,短短几次课的时间,拥挤的形体房变得宽敞起来,这让我一个管理上的小菜鸟挫败急了。但还有许多社员坚持下来,为了聚光灯下翩翩的舞姿,为了磨练自己的意志,为了一个小小的梦想。
  三、社团的意义
  记得那天,在事先和学姐约好的情况下,我心惊胆战地来到了从没见过的形体房,在门口徘徊了很久,听着里面的欢声笑语忐忑地敲了门,征求到里面小主人们的同意,我在瞩目下进去了。里面的同学笑眯眯地问:“你就是新来的学妹嗎?”我害羞着回答:“额,是的。”面对那些陌生的笑脸,我有些不知所措。和之前在交流群里讨论的一样,我们按照计划学起了本学期的任务,新来的我偷偷地跑到了人群的最后面、一个不显眼的角落。个子矮小的我,被那些高挑的学姐挡得严严实实,我安心地在后面站着,透着窄窄缝隙,看着镜子里的老师专业地舞着,心里觉着有意思极了,这可是我第一次接触艺术啊!
  “哎?那个新来的小学妹呢?”学姐问,安稳地上了半节课,突然被点名,心里紧张起来。“她在这儿呢!”旁边一个长得很好看的和我一级的同学笑着说。学姐走过来把我拉到前面,笑着跟我解释,说站在前面看得清楚,我害羞地去了。站在前面的我和被点住了穴一般,再也舒展不开,看着镜子里的自己,尴尬极了。社团结束后,几个和我一级的同学把我围起来,把我了解了个遍,加了联系方式后,开心地和我一起回去了。后来我又收到了社团社长发来的信息,她跟我说了她观察我的情况,我心里觉得温暖极了,她居然在人群中细心注意到了初来乍到的我。后来在一次次的社团活动中,渐渐和她们熟悉了起来。我们一起学舞,一起练舞,一起为表演节目而努力。不久,学姐们越来越忙,从很少来参加社团到后来再也没来了。但是每次招新,我和剩下的同伴依然传承着社团的精神,相互陪伴着和社团一起越走越远。
  民族舞蹈社,圆了我们聚光灯下的公主梦;民族舞蹈社,让我们感受到了学生时代别样的幸福!我会尽情享受在学校时期的社团生活,也希望学校社团可以长久发展下去,让越来越多的学生加入我们。
  作者单位:南京卫生高等职业技术学校
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